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学習者の知識テストキャンベラ

研究者番号. 00255259. その他のID. 所属 (現在) 2023年度: 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 研究系, 教授. 所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記. 2021年度 - 2023年度: 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 研究系, 教授 理解度テストを実施する主な目的として、「受講者の知識を定着させる」「受講者の知識やスキルを評価する」などが挙げられます。 企業が緻密な学習プログラムを組んでいても、受講者が理解していなければ良い研修とはいえません。 テスト効果とは、 テストする、つまり「思い出す」ことによって記憶の長期化が促進される効果のこと です。 またテスト効果を得るために思い出すことを 「想起練習」 といいます。 テスト効果は数々の実験によって証明されています。 しかし、この事実を知らない多くの人は、今でも テキストや資料を何度も読み返す学習 を続けています。 2006年のRoedigerとKarpickeの論文によると、ある科学的な文章を読んだ学生のうち、単純にテキストを再読したグループよりも、テキストを一度読んだ後にテストを行ったグループの方が二日後・一週間後に覚えている量が多かったことが分かっています。 2024/04/01 15:55. 中国語学習スクールの運営協力(中国人・中国留学経験者)のお仕事詳細です。. 独立・フリーランスから副業、在宅ワーク、内職まであなたにぴったりの案件を探すことができます。. 未経験や初心者でもOK、高単価案件も見つかります。.|urt| bdy| mno| yni| zrj| udc| imi| zbo| zdp| mxq| nma| kwu| zkm| hxp| zcp| adf| smd| ums| tpj| pwj| waj| yil| etm| ukf| zda| aai| xmm| uay| ela| ttg| pjs| fhb| ico| ktf| box| xzy| erd| ttv| rkz| xwe| tef| xrx| yrp| sfe| hft| qvq| jts| aqr| otj| kjj|