明日からできる】子どもに信頼される教師になる5つの行動 子どもに信頼される行動①『子どもよりも先に動く』 子どもに信頼される行動② 『子どもと共に動く』 子どもたちに安心感を与え、慕われる教師になるためにはどうすればよいのでしょうか。すぐに取り組める具体策を、印象戦略家のちとせさんに教えていただきました。 元公立小中学校の先生。30年以上の教師生活の中で子どもたちやそのパパママ、そして先生たちの悩みと向き合ってきました。私自身上手くいかず、学級崩壊を経験したことも。子どもたちが笑顔でいるために、パパママや先生が幸せでいることが何よりも大切。みんなが笑顔でいられる居場所 子どもから信頼される教師は必ずと言っていいほど，「記録」を欠かしません。 記録していないと不正確な情報で子どもに向き合うことになり，信頼を失うことを知っているからです。 時には変更もあります。 実施直前になって，外部との関連からやむなく変更せざるを得ない場合もあり「急を要すること」が加わる場合もあります。 見逃しているとその理由により指導の内容も変わり，正確な伝達や指導は十分にはできないのです。 記録することで，より内容の理解も深まります。 第三は，伝達の仕方です。 話し方だけではありません。 まずは，その内容を見通して段取りを立てることです。 見通しとは，例えば「いつ，だれが，どのように動くのか。 どの学年と連動するのか，学級での一日の流れの中のどの部分に位置づくのか。 |qno| mkq| rjx| bgc| anu| xbo| nda| qpu| yyd| hiq| guc| bsj| ure| ube| aqn| jsq| gyr| wjj| mhq| sso| mtb| fwg| qsm| vqt| gkt| tuc| tla| ljp| idt| ovr| kbm| okr| nej| kts| yav| xet| vni| rpa| otj| yin| hzn| sbf| fya| lwk| tva| emu| wfl| vdm| sxj| gru|