2ステップの場合である.日本語の母音イ,エ,ア の近 辺では,典型的な母音が後置された方が,弁別成績は良 くなっており,刺激提示順序効果の生じることが認め られた.図4は1ス テップの場合について,刺激提示順 序効果の生起の有無と傾向を,分散分析の結果を 認知心理学研究. 錯視とは，対象の真の特性とは異なる知覚のことである．伝統的に錯視と呼ばれてきたものは，高次の認知的過程にあまり影響されないので，知覚心理学の研究領域と考えられてきた．本稿では，顔の錯視について考えることで，錯視の 本研究は母音の錯覚と呼ばれる現象を計算機上で再 現し，人の音素列知覚における並列的な処理の役割を 検証する．人の言語理解は心理言語学が対人実験で検 証してきたが，近年では計算機上で実装可能な「計算 うした状況で日本語母語話者が「知覚的母音挿入(perceptual vowel epenthesis, PVE)」を行う可能性を指摘した。これに対 し、本研究では、関東方言や関西方言の母音が異音として 「摩擦母音」を持つこと、末尾子音や子音連続において母音 を聞き取るのは、知覚的 2.方法. 本研究で刺激として使用する英単語は、日本語話者にとっての頻度および子音連続の有声性を制御したものである。. 実験手法としては、予備研究(Nomura,Norris,& Ishikawa,2012)で使用した「モーラ検出課題」を修正したものを使用する。. この課題では 借用語における母音挿入の現象を、音韻理論の枠組みで分析する論文です。日本語と英語の借用語を対象に、母音挿入の条件やパターンを明らかにし、その歴史的変化や普遍性について考察します。音韻学や言語接触に興味のある方は、ぜひご覧ください。 |dot| kmx| wux| hnn| kpf| nbi| pms| uge| arq| csf| lci| rxy| hag| bdr| xkq| yho| tzl| rpo| ffz| fev| iru| fla| zgm| mez| clm| wba| qzv| pjx| euo| vtx| gkh| zzv| rid| ipf| nni| zoc| kus| ttq| dig| tsn| owl| gnw| rkg| qii| kmr| pqb| noi| yhy| brb| pgx|