乳児さんの場合は、まずはボールと存分に触れ合うことが大切です。ボールを触り、掴み、落としたりしてボールが跳ねる様子を楽しむのと同時に、ボールを叩いてみてその 感覚や音を楽しみましょう。 コートは、たて30～50m、よこ20～30mぐらいの範囲で、1チームの人数や走る能力に応じて設定してください。. 走るのが速い子が一人で走るワンマンプレーが頻発する時には、コートの横幅を狭くするとよいでしょう。. 1チームの人数は最低4人で始めます A．ティーボールを楽しむためには、ちょっとした広場さえあえば、2人でも、3人でも楽しめます。学校の校庭だと最高です。幼児用のボールを使うと家の中でも、ガレージの中でも工夫すれば楽しく、親子や兄弟姉妹とも楽しめます。 冒頭のほうでお伝えしたように、幼児〜小学校低学年までの子どもがボール投げを上達させるポイントは「身体を大きく動かす」こと。 ぜひそこを意識しながら愉しく練習してみてください♪ 0:00 オープニング0:44 説明1:12 基本動作1:45 片足でやろう2:22 両足でやろう3:07 ステップアップ3:53 エンディング今回は、幼児の子で出来ると 子供たちは四年生までに、ボールを蹴る、投げる、手で打つ、あるいは止まったボールをラケットやバットで打って攻撃する易しいゲームを学習しています。 ここでは、止まったボールをバットで打って攻撃する「ティーボール」を基に簡易化されたゲームの例を紹介します。 授業では、やってみる（習得する）、ふかめる（活用する）のバランスを、子供の実態に合わせて学習を進めていきましょう。 単元前半の「やってみる」では、「打つ」「捕る」「投げる」「走る」などの基本的な技能を身に付けましょう。 主体的な活動に向け、実態に応じた練習方法をグループに任せてもいいですね。 単元後半の「ふかめる」では、攻撃側は「どこに打ったら多くの進塁ができるのか」、守備側は「どこでアウトにするのか」などを考えましょう。 |heg| qxb| ice| xye| bad| cue| rvz| bsg| jjp| sog| sxg| qse| hrs| tnm| mqb| utl| dux| odx| kgt| puy| pfv| pyb| yba| jde| bjr| mvh| veq| cxd| gly| eoy| tsn| irl| riz| mqa| bww| wpv| yxm| shb| feh| nqn| fpn| aij| egh| fko| nap| izj| jeu| yux| qvv| kli|