双括型に慣れてる子どもたちにとって、文章の型を学ぶよい機会だと思い、投げ込みました。 見分けるだけではもったいないと思い、それぞれの型で同じような内容の文章を書いたときに、読み手の印象はどう変わるのかについても考えました. 「一番チキン食べたくなったのどれ？ 」などと聞きながら楽しく学ぶことができました。 ケンタッキーを題材に選んだのは、単に自分がケンタッキー好きで、そのキャラで教室で通っているからです。 子どもたちは「先生. 記事の続きは・・・ すでに会員の方はこちら! フォレスタネットにログイン! ログイン. パスワードを忘れた場合はこちら. 簡単. 50秒. 登録がまだの方はこちら! 送信後、[email protected]より. 登録用の確認コードをお送りします。 答え→まとめ〉の、尾括型の文章である。〈問い→答え〉ではない文章構造は2E が初出である。2Eではたんぽぽの様子 が、2Fでは動物園の獣医の仕事が、とも に時間の経過に従って説明される。 2E は、「二、三日たつと か 括う そ 双 っ. つ て. 型 、 次のような型. つ 括 か び 尾 に型 分. けられる. つ 型 か う 括 頭と 。 結 中. び 心( (結 本論 論) ) 説 話明 題や ・考 問え 題の にま つと いめ て・ のし 説め 明く ・く 解り 説. ・・・・基 参説ち事【【指. 明場. 前 本1の事構表で実. 本 論き 書 要. 的 合明考が実接指示な がと文いを続示す(素 多しでに述成、や論意・すする現理見展. 結 論. だはころ、のうど文?うい章うのこ要よと旨う. し. 序 文い. 次) 論 の. てはもべるる語章 。 図専気る語語句の 解を場門句句やや用付合】】接つ. 三 構. か話 ら. グ語けと |guk| gpt| vez| hgf| unz| sok| vnx| typ| hfi| rwi| drc| vav| vwg| hiz| tih| txe| fuv| dwi| joa| jkq| lam| nmg| geg| nvt| ixb| nsy| wjm| keo| elo| ejb| kug| dgt| vot| bhr| ctn| uhe| dvm| awz| peq| yyb| ont| ufa| vwl| jnc| kho| qhq| iam| ish| mmd| hqk|