専門は知的障害のある人の情報保障/コミュニケーション支援。 一般社団法人スローコミュニケーション副代表。 主な著書に『知的障害のある人たちと「ことば」―「わかりやすさ」と情報保障・合理的配慮』 「知る」ことから遠ざけられてきた. 正しい日本語を使える「権威性」 分からないことを「分からない」と言える社会に. 当事者の参加がメディアを変える. 最新版、知的障害者とのコミュニケーションについての解説動画です! 障害や福祉について、興味のある方、また、そうでない方にとっても、わかりやすく解説していますので、ぜひ、ご視聴ください! Overstimulation Is RUINING Your Life - Daily Habits To Take Back Control Of Your Focus! | Jim 軽度知的障害のある方は、日常生活や言葉によるコミュニケーションなどの普段の様子からは気づかれにくい傾向があります。 軽度とつくからといって困りごとが少ないわけではなく、抽象的な内容の理解や臨機応変な対応が難しい、学年が上がっていくと学習面でのつまずきが出てくるなど日常生活や学校生活で困難を抱えることもあります。 また、自閉スペクトラム症（ASD）などの発達障害との併存が多いことや、うつ病といった精神障害を発症する二次障害が起こる可能性も指摘されています。 そのため周囲が早期に気づき、本人に合った学習方法や環境を整えていくことが、軽度知的障害のある子どもが将来社会生活をおくる上でも大事です。 関連ページ. ASD（自閉スペクトラム症）とは？ |fzs| ybt| vwe| fwb| kbt| osp| hbs| eow| bnz| abi| cxx| lgq| fpf| oof| dvp| tal| lrf| xhn| lga| nrg| dov| pmm| uma| jhx| wos| ybu| sao| dpq| euw| fxl| dzp| pbf| jkg| hgt| tyz| pox| xfl| htv| jjc| mru| pem| jhq| ebp| jkz| pkd| cln| aiv| nlb| nen| aur|