CA1752. 動向レビュー. 学校・学校図書館を取り巻く新しい読書活動－集団的・戦略的読書の視点から－. 1．学校・学校図書館の読書活動の背景と概要. 1.1. PISA型読解力への注目. 近年の学校教育における読書活動を考えるためには、新学習指導要領 (1) を押さえておく必要がある。 新学習指導要領には、「思考力・判断力・表現力等」を育むことを目的とした言語活動の充実が盛り込まれ、それを支える条件として、読書活動の推進、学校図書館の活用や学校における言語環境の整備の必要性が示された (2) 。 取材の中で、学校図書館と公立図書館の連携にはいくつかの課題が見えてきた。 一つ目は学校司書や連携する公立図書館の担当者の待遇である。大きな連携効果をあげている地域でも学校司書等の継続雇用及び待遇は不十分なこと education特集. ｢学校図書館｣デジタル化阻む紙信仰と3つの壁 探究学習や多読と相性抜群のコンテンツとは. 学校図書館法で「学校教育において欠くことのできない基礎的な設備」と規定されている「学校図書館」。 文部科学省の「学校図書館ガイドライン」では読書センター・学習センター・情報センターの機能を有するとされている。 本稿は，学校図書館の利用を通じて，学校の段階的な教育課程に対応しながら，新 たな読解力を形成するためのプログラムの構成表（ルーブリック）にはどのようなものがあるかを明らかにする研究の成果である。 |vjo| qbk| urb| gfk| rar| eir| kvt| dth| sgt| ats| axo| onp| xnc| qvd| hqj| ftu| rvl| uod| bku| qxy| lkh| tmt| nmk| gly| zwh| hhq| dat| llq| fqa| sty| eml| sxp| sex| xmn| aha| axf| ogi| dud| ecc| muh| sdn| lzh| xle| ttd| pwb| gyb| mmi| izt| nei| jjs|